请学生说出与新主题相关的几个词，再把它们汇成一张图片。借此了解全班已经知道什么、哪些概念需要解释，以及大家还想探索什么。课程结束时可以再做一次，对比讨论前后的词汇变化。
提出具体问题，例如“哪些词可以描述水循环？”或“这一章体现了人物的哪些特点？”。通过口头、纸条或常用教学工具收集回答，再把选出的词语输入编辑器。生成器负责把准备好的词语变成图片，回答由教师另外收集。学科术语、课堂反馈和学生提问应分开处理。
讲解水循环时，可以从水、蒸发、云、降雨、河流和太阳开始。请学生解释其中两组联系，再补充一个缺少的词。保存图片，作为下节课的复习提示。说明大词代表出现次数较多的回答，还是教师选择强调的概念。词云可以开启讨论，学生的解释才能体现理解程度。
选择一个问题，收集简短回答并统一写法。这个活动不需要学生姓名或其他个人信息。
输入词语，突出几个核心概念，使用清晰字体、横向文字和对比明显的背景。
下载 PNG 用于屏幕或练习单。请学生解释词语间的联系，而不仅是评价图片是否好看。
为贺卡、婚礼或礼物制作心形词云。打开已选好心形的编辑器，添加自己的词语，再导出 PNG 或 SVG。
为 PowerPoint、Google Slides 或课堂展示制作清晰的词云。修改可编辑示例，并将设计下载为 PNG 或 SVG。
将词云导出为 PNG、高清 PNG 或 SVG。了解如何为幻灯片、印刷和后续编辑选择合适的格式。
整理团队回顾中的回答，展示反复出现的主题，并把讨论转化为具体的下一步行动。
把文章、笔记或问卷回答整理成清晰的词云。去除无关词语、统一写法，并保留关键短语的原意。